Arkusze monitoringu. 4. Arkusze monitoringu i karty pracy do diagnozy rozwoju ucznia z niepełnospraw

Zestaw zawiera kompleksowe narzędzie do diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, na które składają się arkusze monitoringu i karty pracy.

Arkusze umożliwiają:

- dokonanie diagnozy skali rozwoju ucznia

- określenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności opisanych w podstawie programowej

- ocenę postępu oczekiwanych osiągnięć i ujawniających się trudności w zakresie rozwoju i opanowania umiejętności: samoobsługowych, społecznych, komunikacji werbalnej, niewerbalnej, przygotowania do nauki pisania i czytania, motoryki małej i dużej, elementarnych umiejętności matematycznych, edukacji przyrodniczej, muzyki z rytmiką, plastyki, techniki, wychowania fizycznego.

Pracę z kartami ułatwia dołączony ramowy program edukacyjno-terapeutyczny dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Czwarta część zestawu odnosi się do następujących działów podstawy programowej z obszaru „Ja i otoczenie”:

9. Ja jako konsument

10. Ja w świecie techniki

11. Ja w świecie technologii informacyjnej

12. Ja w bezpiecznym świecie

13. Ja w świecie kultury i rozrywki

14. Mój czas wolny

15. Będę dorosły.

Arkusze monitoringu – Narzędzie do diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną

„Arkusze monitoringu” to kompleksowe narzędzie stworzone z myślą o diagnozie rozwoju uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Zestaw składa się z arkuszy monitoringu oraz kart pracy, które wspierają nauczycieli i terapeutów w ocenie postępów uczniów.

Dla kogo jest ta książka?

• Nauczyciele pracujący z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną
• Terapeuci zajęciowi i psychopedagodzy
• Rodzice dzieci z niepełnosprawnościami
• Studenci kierunków pedagogicznych i psychologicznych

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Możliwość dokładnej diagnozy skali rozwoju ucznia
• Określenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności zgodnych z podstawą programową
• Ocena postępów oraz identyfikacja trudności w różnych obszarach rozwoju
• Wsparcie w pracy z dziećmi dzięki ramowemu programowi edukacyjno-terapeutycznemu

Kluczowe tematy i obszary

• Diagnoza rozwoju ucznia
• Umiejętności samoobsługowe i społeczne
• Komunikacja werbalna i niewerbalna
• Przygotowanie do nauki pisania i czytania
• Motoryka mała i duża
• Elementarne umiejętności matematyczne
• Edukacja przyrodnicza, muzyka, plastyka, technika, wychowanie fizyczne

O Autorkach

Alicja Tanajewska oraz Renata Naprawa to doświadczone specjalistki w dziedzinie pedagogiki i terapii, które z pasją angażują się w rozwój dzieci z niepełnosprawnościami. Ich wiedza i praktyka są fundamentem dla skutecznych narzędzi edukacyjnych.

O Wydawcy

Grupa Wydawnicza Harmonia to renomowane wydawnictwo, które specjalizuje się w publikacjach z zakresu edukacji, psychologii oraz terapii. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu, oferuje materiały wspierające rozwój dzieci i młodzieży.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.