Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki. Rozwojowe testy przesiewowe INPP i grupowy program ćwiczeń r

U wielu uczniów zauważono opóźniony rozwój motoryczny i problemy z utrzymaniem stabilnej postawy ciała. Taka niedojrzałość neuromotoryczna często wynika z niewyhamowania zbioru odruchów pierwotnych, które u niemowląt występują do około szóstego miesiąca życia, a następnie stopniowo zastępowane są reakcjami posturalnymi. Badania wykazały, że istnieje bezpośredni związek między niedojrzałością motoryczną a osiąganymi wynikami w uczeniu się. Dzięki odpowiedniemu przeszkoleniu nauczyciele i inni specjaliści mogą nauczyć się rozpoznawać oznaki takiego opóźnienia, aby w razie potrzeby skierować dziecko na specjalistyczną diagnozę lub wprowadzić program interwencji ruchowej.

Ten podręcznik zawiera zestaw narzędzi i wskazówek potrzebnych do zidentyfikowania dzieci z taką niedojrzałością, wdrożenia odpowiedniego programu ćwiczeń rozwojowych oraz oceny jego wyników.

Podręcznik podzielony jest na trzy części:

• Pierwsza część zawiera zestaw testów przesiewowych INPP dla dzieci w wieku 4–7 lat, które służą do oceny obecności trzech odruchów pierwotnych, równowagi statycznej, koordynacji i percepcji wzrokowej.
• Druga część zawiera podobny zestaw testów przesiewowych INPP dla dzieci w wieku od 7 lat.
• Trzecia część zawiera szczegółowy opis programu ćwiczeń rozwojowych przeznaczonego do stosowania w klasach lub mniejszych grupach dzieci w ciągu roku szkolnego.

Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki – Rozwojowe testy przesiewowe INPP i grupowy program ćwiczeń

Ta publikacja to nieocenione źródło wiedzy dla nauczycieli, terapeutów oraz rodziców, którzy pragną zrozumieć i ocenić rozwój motoryczny dzieci. Książka dostarcza narzędzi do identyfikacji niedojrzałości neuromotorycznej oraz wskazówki do wdrożenia skutecznych programów interwencyjnych.

Dla kogo jest ta książka?

• Nauczyciele przedszkoli i szkół podstawowych
• Terapeuci zajęciowi i fizjoterapeuci
• Rodzice dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
• Specjaliści zajmujący się rozwojem dzieci

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Umiejętność rozpoznawania oznak niedojrzałości motorycznej u dzieci
• Praktyczne narzędzia do przeprowadzania testów przesiewowych INPP
• Wiedzę na temat programów ćwiczeń rozwojowych
• Możliwość oceny postępów dzieci w nauce i rozwoju motorycznym

Kluczowe tematy i obszary

• Niedojrzałość neuromotoryczna i jej wpływ na uczenie się
• Testy przesiewowe INPP dla dzieci w wieku 4–7 lat oraz powyżej 7 lat
• Programy ćwiczeń rozwojowych w klasach i grupach
• Odruchy pierwotne, równowaga statyczna, koordynacja i percepcja wzrokowa

O Autorze

Sally Goddard-Blythe to uznana specjalistka w dziedzinie rozwoju dzieci, autorka wielu publikacji dotyczących motoryki i edukacji. Jej prace koncentrują się na zrozumieniu związku między rozwojem motorycznym a osiągnięciami w nauce.

O Wydawcy

Wydawnictwo Naukowe PWN to renomowany wydawca, który od lat dostarcza wysokiej jakości publikacje naukowe i edukacyjne. Specjalizuje się w literaturze z zakresu nauk przyrodniczych, społecznych oraz humanistycznych, zapewniając rzetelne źródła wiedzy dla profesjonalistów i studentów.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.