Skuteczne historyjki społeczne dla młodszych dzieci z autyzmem

Historyjki społeczne są uznawane za jedną z najskuteczniejszych metod nauczania dzieci z autyzmem zagadnień dotyczących funkcjonowania społecznego. Doktor Siobhan Timmins w swoich historyjkach społecznych — opracowanych dla jej syna i innych młodszych dzieci — opisuje tę problematykę przystępnie i błyskotliwie, ukazując ją z perspektywy dziecięcej.
Od nauki podstawowych umiejętności społecznych, takich jak słuchanie, cierpliwe oczekiwanie i dzielenie się, aż po radzenie sobie z lękami, książka ta wskazuje, w jaki sposób stworzyć spójny zestaw historyjek, które dziecko zrozumie i do których będzie mogło się odnosić w miarę dorastania.
To pierwszy „życiowy” zbiór historyjek społecznych. To prezentacja tego, co miłość, słowa i ilustracje potrafią zdziałać pod warunkiem systematycznego ich wykorzystywania w dłuższej pracy z dzieckiem.
Niewiarygodne są te historyjki, choć przecież bardzo wiarygodne.
Czytelników tej książki zostawiam w rękach lekarza, mamy chłopca z autyzmem i jednej z najbardziej utalentowanych autorek historyjek społecznych na świecie.

Z przedmowy Carol Gray, autorki koncepcji historyjek społecznych, a także wydanej w Polsce książki Nowe historyjki społeczne

Skuteczne historyjki społeczne dla młodszych dzieci z autyzmem – Przewodnik po umiejętnościach społecznych

„Skuteczne historyjki społeczne dla młodszych dzieci z autyzmem” to wyjątkowa publikacja autorstwa doktor Siobhan Timmins, która w przystępny sposób wprowadza dzieci w świat umiejętności społecznych. Książka ta jest nieocenionym narzędziem dla rodziców i nauczycieli, którzy pragną wspierać rozwój społeczny dzieci z autyzmem.

Dla kogo jest ta książka?

• Rodzice dzieci z autyzmem
• Nauczyciele i pedagodzy specjalni
• Specjaliści pracujący z dziećmi w zakresie terapii zajęciowej
• Opiekunowie i terapeuci
• Osoby zainteresowane tematyką autyzmu i wsparcia dzieci w rozwoju społecznym

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Praktyczne narzędzia do nauki podstawowych umiejętności społecznych, takich jak słuchanie, cierpliwe oczekiwanie i dzielenie się
• Możliwość tworzenia spójnych historyjek, które dzieci mogą zrozumieć i do których mogą się odnosić
• Wsparcie w radzeniu sobie z lękami i wyzwaniami społecznymi
• Inspirację do systematycznego wykorzystywania historyjek w codziennej pracy z dzieckiem

Kluczowe tematy i obszary

• Historyjki społeczne jako metoda nauczania
• Umiejętności społeczne dla dzieci z autyzmem
• Radzenie sobie z emocjami i lękami
• Perspektywa dziecięca w nauczaniu
• Znaczenie miłości i wsparcia w procesie edukacyjnym

O Autorze

Doktor Siobhan Timmins jest specjalistką w dziedzinie pedagogiki, która opracowała tę książkę z myślą o swoim synu oraz innych dzieciach z autyzmem. Jej doświadczenie i pasja do wspierania dzieci w rozwoju społecznym sprawiają, że publikacja jest nie tylko merytoryczna, ale także pełna empatii i zrozumienia.

O Wydawcy

Wydawnictwo Harmonia to renomowany wydawca, który specjalizuje się w publikacjach z zakresu pedagogiki i psychologii. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu, Harmonia dostarcza wartościowe materiały, które wspierają rozwój dzieci i młodzieży.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.