Wyzwania pedagogiki krytycznej i antypedagogiki

Opis

Pedagogika poszukuje łatwości i oczywistości. Wszelkie koncepcje, które nie są łatwe ani oczywiste, mają małe szanse na wejście w obieg powszechny, na uzyskanie statusu „kanonu” myśli o wychowaniu. Nie jest to zjawisko nowe ani zaskakujące. Wynika ono po prostu z konieczności dostarczania takich wizji procesu edukacji, które mogą być zrozumiałe przez ogromne zastępy nauczycieli praktycznie zaangażowanych w proces kształcenia. Uważa się, że funkcją pedagogiki jest dostarczanie nauczycielom „przepisów” na uzyskiwanie zakładanych celów, swoistej „technologii działania edukacyjnego”. Niezwykła złożoność procesów edukacyjnych powoduje jednak, że owe proste i zrozumiałe dla wszystkich, łatwe do praktycznego stosowania teorie okazują się raz za razem mistyfikacjami. Rodzi to zniechęcenie, stwarza konflikt „praktyków” z „teoretykami” i... wywołuje jeszcze większe zapotrzebowanie na oczywistość i prostotę.

Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktu
Oficyna Wydawnicza "Impuls"
ul. Fatimska 53 b
31-831 Kraków
pawel.glowiak@impulsoficyna.com.pl
48506624220

34,93 zł

30,00 zł

40,00 zł

55,99 zł

176,50 zł

13,25 zł

Opis

Szczegóły

Recenzje

Nasza cena:31,50 zł

Cena sugerowana przez wydawcę: 37,91 zł

34,93 zł

30,00 zł

40,00 zł

55,99 zł

176,50 zł

13,25 zł

Wyzwania pedagogiki krytycznej i antypedagogiki

Opis

Szczegóły

Recenzje

Nasza cena:31,50 zł

Cena sugerowana przez wydawcę: 37,91 zł

Zapisz się do newslettera!