Afazja Ćwiczenia językowe dla dzieci Część 4

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie.

Część 4 zawiera ćwiczenia usprawniające:

• rozumienie i użycie wyrazów przygotowujących do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej;
• rozumienie i budowanie zdań z dopełnieniem, przydawką, okolicznikiem miejsca i sposobu;
• odmianę rzeczowników;
• zapamiętywanie sylab otwartych w izolacji i w sekwencjach, sekwencji wyrazów i poleceń;
• czytanie sylab otwartych ze spółgłoskami: D, S, Z, K, G;
• czytanie wyrazów o schemacie: samogłoska + sylaba otwarta;
• czytanie wyrazów znaczących złożonych z dwóch lub trzech sylab otwartych;
• operacje myślowe z materiałem obrazkowym oraz pojęciowym;
• planowanie ruchów ręki.

Do każdego zaproponowanego zadania dołączone są szczegółowe instrukcje dla terapeuty/rodzica.

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 4

"Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 4" to wyjątkowa publikacja, która stanowi kontynuację serii dedykowanej dzieciom z zaburzeniami mowy. Książka ta oferuje szereg praktycznych ćwiczeń, które wspierają rozwój językowy i komunikacyjny najmłodszych, pomagając im w pokonywaniu trudności związanych z afazją.

Dla kogo jest ta książka?

• Logopedzi i terapeuci zajęciowi pracujący z dziećmi z afazją
• Nauczyciele przedszkoli i szkół podstawowych
• Rodzice dzieci z zaburzeniami mowy
• Studenci kierunków pedagogicznych i logopedycznych

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Praktyczne ćwiczenia: Zestaw ćwiczeń dostosowanych do potrzeb dzieci z afazją, które wspierają rozwój mowy i języka.
• Wsparcie w terapii: Materiały pomocnicze dla terapeutów, które ułatwiają prowadzenie sesji terapeutycznych.
• Rozwój umiejętności komunikacyjnych: Pomoc w budowaniu pewności siebie u dzieci w zakresie komunikacji.
• Interaktywne podejście: Ćwiczenia angażujące dzieci, co sprzyja lepszemu przyswajaniu wiedzy i umiejętności.

Kluczowe tematy i obszary:

• Afazja u dzieci
• Ćwiczenia językowe i komunikacyjne
• Wsparcie terapeutyczne
• Rozwój mowy i języka
• Metody pracy z dziećmi z zaburzeniami mowy

O Autorze

Marzena Błasiak-Tytuła – doświadczona logopedka i terapeutka, specjalizująca się w pracy z dziećmi z zaburzeniami mowy. Jej publikacje są cenione za praktyczne podejście i skuteczność w terapii.

O Wydawcy

Wir (T) – wydawnictwo specjalizujące się w publikacjach edukacyjnych, które oferuje materiały wspierające rozwój dzieci oraz profesjonalistów pracujących w obszarze edukacji i terapii.