Dostawa 0 zł do sieci księgarń

Bezpłatna wysyłka powyżej 149 zł

Gwarancja zadowolenia z zakupów

Tryb offline
Opis

Opis

How can you take ideas from cognitive science and explicit instruction and use them to enhance teaching and learning in your secondary English lessons?

Based on contemporary research findings and supported by a range of classroom examples, this accessibly written book demonstrates how cognitive load theory, Rosenshine's Principles of Instruction, explicit instruction and broader cognitive science ideas can be applied to the teaching of English in secondary schools.

Key topics include:
Explicit teaching of grammar and writing
Deliberate practice to improve student writing
Broadening students' vocabularies
A guide to instructional sequencing
Tom Needham has been teaching for over fifteen years and currently teaches English in South London.

Recenzje

Recenzje

Produkt nie ma jeszcze recenzji.

Zamieszczenie recenzji nie wymaga logowania. Sklep nie prowadzi weryfikacji, czy autorzy recenzji nabyli lub użytkowali dany produkt.

Nasza cena:133,50 zł

Wybierz opcję
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9+
Wysyłamy w 5-7 dni
Dostawa do księgarni
0 zł
Sprawdź koszt dostawy
accessible