Jak się uczymy? Dlaczego mózgi uczą się lepiej niż komputery... jak dotąd

Odkrywcze spojrzenie na badania nad fenomenalnymi zdolnościami mózgu do nauki a także nad potencjałem imitujących je programów komputerowych.

Ludzki mózg jest rewelacyjnym urządzeniem. Posiada nadzwyczajną zdolność do przeprogramowywania się, która stanowi niewyczerpane źródło inspiracji dla dzisiejszych twórców sztucznej inteligencji. Jak się uczymy? Jakie wrodzone biologiczne fundamenty leżą u podstaw naszych zdolności do przyswajania informacji? Dlaczego w ogóle ewolucja wymyśliła proces nauki?

Sięgając do najnowszych odkryć z zakresu informatyki, neurobiologii, psychologii poznawczej i pedagogiki, Stanislas Dehaene prezentuje, jak naprawdę przebiega proces nauki oraz w jaki sposób można maksymalnie wykorzystać – a nawet wzmocnić – algorytmy mózgu do uczenia się: w szkołach i na uniwersytetach oraz na co dzień, niezależnie od wieku. Autor uczy nas, jak się uczyć dzięki prostym rozwiązaniom dotyczącym zabawy, ciekawości, kontekstu społecznego, koncentracji a także snu.

Nader treściwa książka dla pedagogów, rodziców i innych zainteresowanych tym, jak najefektywniej wspomagać dążenie do wiedzy – „Publishers Weekly”

Jak się uczymy? Dlaczego mózgi uczą się lepiej niż komputery... jak dotąd

Ta książka to odkrywcze spojrzenie na fenomenalne zdolności ludzkiego mózgu do nauki oraz na potencjał programów komputerowych, które starają się je naśladować. Stanislas Dehaene, uznany ekspert w dziedzinie neurobiologii, zabiera nas w fascynującą podróż po tajnikach procesu uczenia się.

Dla kogo jest ta książka?

• Osoby zainteresowane psychologią i neurobiologią
• Nauczyciele i pedagodzy pragnący wzbogacić swoje metody nauczania
• Studenci i uczniowie, którzy chcą poprawić swoje umiejętności uczenia się
• Miłośnicy sztucznej inteligencji i technologii edukacyjnych
• Każdy, kto pragnie lepiej zrozumieć, jak działa ludzki mózg

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Praktyczne wskazówki dotyczące efektywnego uczenia się w różnych kontekstach
• Wgląd w biologiczne podstawy procesów uczenia się
• Możliwość maksymalizacji potencjału swojego mózgu w codziennym życiu
• Inspirację do wykorzystania zabawy i ciekawości w nauce
• Umiejętność dostosowania metod nauczania do indywidualnych potrzeb uczniów

Kluczowe tematy i obszary

• Neurobiologia uczenia się
• Psychologia poznawcza
• Pedagogika i metody nauczania
• Algorytmy sztucznej inteligencji
• Biologiczne fundamenty przyswajania informacji

O Autorze

Stanislas Dehaene to wybitny neurobiolog i psycholog, znany z badań nad procesami uczenia się oraz funkcjonowaniem mózgu. Jego prace przyczyniły się do zrozumienia, jak ludzki mózg przetwarza informacje i jakie mechanizmy leżą u podstaw nauki.

O Wydawcy

Copernicus Center Press to wydawnictwo specjalizujące się w publikacjach z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych. Dąży do popularyzacji wiedzy oraz wspierania innowacyjnych myśli w dziedzinie nauki.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.