Książki
E-booki
Audiobooki
Muzyka
Filmy
Gry i zabawki
Papiernik
Koniec epoki kredy
Autor:
Opis
Opis
Jak uczyć, kiedy uczniowie nie stawiają pytań, bo mają Wikipedię? Czy fizyka może być ciekawsza niż kolejny odcinek „Mam talent”? Nie ma wątpliwości, że dziś trudniej być nauczycielem niż kiedykolwiek wcześniej.
Dużo trudniej także być uczniem.
To szkoła powinna nauczyć, jak przetrwać w natłoku informacji i zbyt prostych odpowiedzi na skomplikowane pytania. Nauczyciel może być przewodnikiem i wskazywać, jak sobie radzić w świecie nieustannych zmian. Bez tej wiedzy nowe pokolenia wychodzą w świat, biegle posługując się Google’em, ale bezbronne.
Aby być wzorem, nauczyciel powinien nauczyć się internetu jak języka obcego. Facebook, YouTube, Wikipedia świetnie nadają się do szkoły. Aleksandra Pezda wyjaśnia nie tylko to, dlaczego warto z nich korzystać. Opisuje także tych, którzy już to robią z sukcesami - od nauczycielki nauczania przedszkolnego, po profesora uniwersytetu.
Ta książka jest dowodem na to, że wraz z rozwojem nowych technologii rola nauczyciela... rośnie. Przed wami, nauczyciele, wielki sprawdzian - spróbujcie go nie oblać!
Pracuję w muzeum kredy. Uczniowie są jak przyrośnięci do sieci, żyją w awatarze, a polska szkoła udaje, że internet nie istnieje.
Grzegorz Lorek, nauczyciel biologii
Tradycyjny szkolny program oparty jest na błędzie - uczymy w szkole banalnych rzeczy metodami, które od uczniów wymagają o wiele za dużych kompetencji. Internet może nam pomóc.
Łukasz Badowski, Centrum Nauki „Kopernik”
Uczniowie nie przestaną szukać podpowiedzi w internecie. Od nas zależy, czy będą przepisywali zadania domowe żywcem i będą wierzyć, że wszystko, co widzieli w internecie, jest wiarygodne, czy jednak nauczymy ich krytycznego podejścia.
Paweł Jochym, fizyk i ojciec polskiej Wikipedii.
To jedyna książka, jaką znam, która w tak prosty sposób opisuje zawiłe zagadnienia. Nawet ten, kto w ogóle nie zna się na komputerach, zrozumie, o co chodzi. Informatyk też znajdzie tu coś dla siebie. Dla nauczycieli? Nie tylko! Również dla uczniów i dla rodziców. Wciąga. Zupełnie nie jak podręcznik. Zachęca i mobilizuje do działania. Jedyne, czego mi w niej zabrakło, to przycisku „Lubię to!”.
Andrzej Grzybowski, anglista, informatyk koordynator projektu „Jarocin - Kreatywna Szkoła”
Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktu
AGORA KSIĄŻKA I MUZYKA SP. Z O.O.
ul. Czerska 8/10
00-732 Warszawa
sekretariat_agoramuzyka@agora.pl
Dużo trudniej także być uczniem.
To szkoła powinna nauczyć, jak przetrwać w natłoku informacji i zbyt prostych odpowiedzi na skomplikowane pytania. Nauczyciel może być przewodnikiem i wskazywać, jak sobie radzić w świecie nieustannych zmian. Bez tej wiedzy nowe pokolenia wychodzą w świat, biegle posługując się Google’em, ale bezbronne.
Aby być wzorem, nauczyciel powinien nauczyć się internetu jak języka obcego. Facebook, YouTube, Wikipedia świetnie nadają się do szkoły. Aleksandra Pezda wyjaśnia nie tylko to, dlaczego warto z nich korzystać. Opisuje także tych, którzy już to robią z sukcesami - od nauczycielki nauczania przedszkolnego, po profesora uniwersytetu.
Ta książka jest dowodem na to, że wraz z rozwojem nowych technologii rola nauczyciela... rośnie. Przed wami, nauczyciele, wielki sprawdzian - spróbujcie go nie oblać!
Pracuję w muzeum kredy. Uczniowie są jak przyrośnięci do sieci, żyją w awatarze, a polska szkoła udaje, że internet nie istnieje.
Grzegorz Lorek, nauczyciel biologii
Tradycyjny szkolny program oparty jest na błędzie - uczymy w szkole banalnych rzeczy metodami, które od uczniów wymagają o wiele za dużych kompetencji. Internet może nam pomóc.
Łukasz Badowski, Centrum Nauki „Kopernik”
Uczniowie nie przestaną szukać podpowiedzi w internecie. Od nas zależy, czy będą przepisywali zadania domowe żywcem i będą wierzyć, że wszystko, co widzieli w internecie, jest wiarygodne, czy jednak nauczymy ich krytycznego podejścia.
Paweł Jochym, fizyk i ojciec polskiej Wikipedii.
To jedyna książka, jaką znam, która w tak prosty sposób opisuje zawiłe zagadnienia. Nawet ten, kto w ogóle nie zna się na komputerach, zrozumie, o co chodzi. Informatyk też znajdzie tu coś dla siebie. Dla nauczycieli? Nie tylko! Również dla uczniów i dla rodziców. Wciąga. Zupełnie nie jak podręcznik. Zachęca i mobilizuje do działania. Jedyne, czego mi w niej zabrakło, to przycisku „Lubię to!”.
Andrzej Grzybowski, anglista, informatyk koordynator projektu „Jarocin - Kreatywna Szkoła”
Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktu
AGORA KSIĄŻKA I MUZYKA SP. Z O.O.
ul. Czerska 8/10
00-732 Warszawa
sekretariat_agoramuzyka@agora.pl
Szczegóły
Szczegóły
Data wydania: 21.09.2011
Liczba stron: 256
Wymiary: 17x22 cm
Typ okładki:miękka okładka
Wydawca: Agora SA
Autor:
Tytuł:Koniec epoki kredy
EAN: 9788326805172
Recenzje
Recenzje
Produkt nie ma jeszcze recenzji.
Zamieszczenie recenzji nie wymaga logowania. Sklep nie prowadzi weryfikacji, czy autorzy recenzji nabyli lub użytkowali dany produkt.
Nasza cena:16,50 zł
Cena sugerowana przez wydawcę: 19,99 zł
- 1
Wysyłamy w 24h
Dostawa do księgarni0 zł
Sprawdź koszt dostawy
Kochaj i pozwól na bunt. Jak towarzyszyć nastolatkom w dorastaniu (plik audio)
40,49 zł
audiobook
Produkt do pobrania
Rak i dziewczyna. Jak ułożyłam sobie życie z rakiem (plik audio)
35,99 zł
audiobook
Produkt do pobrania
Teorie i instytucje karne. Wykłady w College de France 1971–1972
55,20 zł
Zapowiedź
Dostępny od 18.12.2025
