Moje dziecko nie czyta. Ćwiczenia do nauki 2

Gdy dziecko zna litery, ale nie czyta; gdy bez powodzenia podjęło próby nauki czytania w szkole i zniechęciło się już na początku tej przygody, proponujemy wykorzystanie zeszytów z nowej serii Moje dziecko nie czyta.

Ćwiczenia zawarte w zeszytach opierają się na trójmodalnym systemie kształtowania umiejętności czytania. Poprzez działania integrujące sprawności wzrokowe, słuchowe i motoryczne rozwija on i utrwala kompetencje związane z czytaniem. Zadania zostały opracowane według schematu czynności, które dziecko przy wsparciu dorosłego wykonuje na różnych przykładach.

Dla kogo?

Dla dzieci, które na początkowym etapie edukacji nauczyły się nazywać litery i głoskować, ale nie nauczyły się czytać.

Dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Dla dzieci, które nauczyły się już czytać metodą sylabową (wielkie litery), by mogły utrwalić umiejętności na małych literach.

Zeszyt 2 zawiera ćwiczenia wprowadzające, oparte na materiale atematycznym (figury i znaki), ćwiczenia dotyczące samogłosek i spółgłosek, a także fraz i zdań.

Różnorodna forma ćwiczeń angażuje dziecko do wodzenia wzrokiem, powtarzania, nazywania, pisania, dopasowywania obrazków, sylab i zdań.

Moje dziecko nie czyta. Ćwiczenia do nauki – Zeszyt 2

„Moje dziecko nie czyta. Ćwiczenia do nauki 2” to doskonałe narzędzie dla rodziców i nauczycieli, które wspiera dzieci w nauce czytania. Dzięki trójmodalnemu systemowi kształtowania umiejętności, publikacja ta pomaga w przezwyciężeniu trudności związanych z czytaniem, oferując ciekawe i angażujące ćwiczenia.

Dla kogo jest ta książka?

• Dla dzieci, które na początkowym etapie edukacji nauczyły się nazywać litery i głoskować, ale nie nauczyły się czytać.
• Dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• Dla dzieci, które nauczyły się już czytać metodą sylabową (wielkie litery), by mogły utrwalić umiejętności na małych literach.

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Rozwój umiejętności czytania poprzez integrację sprawności wzrokowych, słuchowych i motorycznych.
• Praktyczne ćwiczenia, które można wykonywać z dzieckiem przy wsparciu dorosłego.
• Motywację do nauki czytania dzięki różnorodnym i angażującym zadaniom.

Kluczowe tematy i obszary

• Trójmodalny system kształtowania umiejętności czytania.
• Ćwiczenia rozwijające kompetencje związane z czytaniem.
• Wsparcie dla dzieci z trudnościami w nauce czytania.

O Autorze

Agnieszka Bala to doświadczona specjalistka w dziedzinie edukacji, która z pasją wspiera dzieci w nauce czytania. Jej metodyka opiera się na nowoczesnych podejściach pedagogicznych, co czyni jej publikacje wartościowymi narzędziami w pracy z dziećmi.

O Wydawcy

Wydawnictwo WIR specjalizuje się w publikacjach edukacyjnych, oferując materiały, które wspierają rozwój dzieci w różnych obszarach. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu, WIR dostarcza innowacyjne rozwiązania dla rodziców i nauczycieli.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.