Nie rozumiem regułek. Jak zrozumieć, by umieć. Praktyczny przewodnik po skutecznych metodach nauki języka angielskiego

Uczysz się, powtarzasz, próbujesz zapamiętać regułę, a następnego dnia wszystko znowu się miesza? Czasy brzmią podobnie, słówka uciekają z pamięci, a kolejne wyjaśnienie tylko dokłada nowych wyjątków. W końcu zaczynasz myśleć, że po prostu nie masz talentu do języków.

A może problem leży w sposobie, w jaki dotąd próbowano Cię uczyć?

Ta książka pokaże Ci, że można uczyć się inaczej.

„Nie rozumiem regułek. Jak zrozumieć, by umieć” pokazuje, jak zamienić abstrakcyjne zasady języka angielskiego w obrazy, symbole, brzmienia, rymy i historie, które łatwiej uchwycić i przywołać z pamięci. Zamiast dokładać kolejną listę do wykucia, Anna Brown-Bułatowicz pomaga zobaczyć logikę zagadnienia, połączyć ją z konkretnym skojarzeniem i zbudować własny punkt zaczepienia.

Skojarz. Zrozum. Zapamiętaj.

To metoda wypracowywana przez 23 lata pracy dydaktycznej i sprawdzona podczas nauki kilkuset uczniów. Powstała z obserwacji dzieci, które naprawdę się starały, ale tradycyjne definicje i mechaniczne powtórki nie przynosiły oczekiwanych rezultatów. Autorka szukała dla nich prostszych wyjaśnień, aż trudna reguła zaczynała mieć sens, a w miejsce „nie umiem” pojawiało się „już rozumiem”.

W 22 rozdziałach znajdziesz przystępnie przedstawione zasady gramatyczne i czasy oraz tematycznie uporządkowane słownictwo. Angielskie słowa łączą się tu z polskim brzmieniem, obrazem, rymem lub krótką historyjką. Uproszczony zapis wymowy pomaga zrobić pierwszy krok osobom, które boją się przeczytać słowo na głos. Układ tematyczny pozwala budować naturalne sieci skojarzeń wokół domu, rodziny, jedzenia, ubrań, zwierząt, zawodów, codziennych czynności czy cech charakteru.

Nie jest to obietnica, że języka można nauczyć się bez wysiłku. Książka pomaga jednak skierować ten wysiłek tam, gdzie przynosi efekt: w rozumienie, łączenie informacji i aktywne przypominanie, zamiast wielokrotnego przepisywania tej samej regułki.

Być może patrzysz na mnemotechniki z rezerwą, bo wcześniej trafiały Ci się skojarzenia sztuczne albo trudniejsze od samego materiału. Tutaj punktem wyjścia są realne problemy uczniów i rozwiązania doskonalone podczas codziennych lekcji. Możesz skorzystać z gotowych pomysłów, a z czasem zacząć tworzyć własne.

Dzięki tej książce:

• zrozumiesz, z czego wynika dana zasada, zanim spróbujesz ją zapamiętać;
• łatwiej odróżnisz angielskie czasy, korzystając z obrazów i charakterystycznych skojarzeń;
• szybciej przywołasz regułę podczas zadania, sprawdzianu albo rozmowy;
• zaczniesz zapamiętywać słówka przez brzmienie, rymy, symbole i krótkie historie;
• oswoisz wymowę dzięki prostemu zapisowi, który ułatwia rozpoczęcie nauki;
• połączysz słownictwo w grupy tematyczne zamiast uczyć się przypadkowej listy;
• ograniczysz frustrację, która pojawia się, gdy kolejne powtórki nie dają rezultatu;
• odkryjesz techniki, które możesz wykorzystać także przy nauce innych przedmiotów;
• zbudujesz większą pewność siebie podczas samodzielnej pracy z angielskim.

Wyobraź sobie moment, w którym na sprawdzianie nie próbujesz nerwowo odtworzyć strony z zeszytu. Przywołujesz jeden obraz i wiesz, jakiej konstrukcji użyć. Albo sytuację, gdy nowe słowo nie jest już obcym ciągiem liter, bo natychmiast łączy się z zabawną sceną, dźwiękiem i znaczeniem. To właśnie ten mały moment zrozumienia książka pomaga powtarzać coraz częściej.

Ta publikacja nie jest dla osób szukających wyłącznie klasycznego podręcznika z definicjami i zestawem testów. Jest dla uczniów od 10. roku życia, młodzieży i dorosłych, którzy potrzebują innego sposobu tłumaczenia. Skorzystają z niej również rodzice wspierający dziecko oraz nauczyciele szukający nowych przykładów, gdy standardowe objaśnienie nie trafia do ucznia.

Po tej książce nie będziesz już musieć uznawać, że każde zapomniane słowo świa