Dostawa 0 zł do sieci księgarń

Bezpłatna wysyłka powyżej 149 zł

Gwarancja zadowolenia z zakupów

Tryb offline
Opis

Opis

Dydaktyka – jak każda dyscyplina naukowa – wyłania się i rozwija na skrzyżowaniu własnych badań oraz innych nauk. Dla rozumienia uczenia się i nauczania szczególnie istotne są impulsy płynące z socjologii, psychologii, politologii, antropologii, a współcześnie także neuronauk. Wiedza dydaktyczna nie jest nam potrzebna jedynie do tego, by po jej śladzie interpretować zdarzenia na lekcjach i stosować rekomendowane strategie, ale staje się niezbędna, by zrozumieć własne głęboko ukryte założenia i być zdolnym do krytycznej refleksji nad nimi, a czasem też do zmiany swoich uprzednich wyborów.
Proponowany podręcznik poświęcony jest próbie ustalenia zróżnicowania teoretycznego i metodologicznego, z jakim mamy do czynienia na gruncie dydaktyki. Jego celem jest wskazanie i porównanie ze sobą najważniejszych odmian myślenia dydaktycznego i związanych z nim praktyk nauczania oraz dyskusji, jakie na ich temat są toczone. Nie chodzi w nim jednak o opisanie ostatecznych rozstrzygnięć, a jedynie o umożliwienie studentom – przyszłym nauczycielom i pedagogom – zdobycie orientacji w teoriach i zjawiskach dydaktycznych, jakie można zaobserwować w krajach, w których rozwijana jest akademicka refleksja dydaktyczna i organizowane są instytucjonalne formy kształcenia.


Paradygmaty dydaktyki – Myśleć teorią o praktyce


„Paradygmaty dydaktyki” to publikacja, która łączy teoretyczne podejścia do dydaktyki z praktycznymi aspektami nauczania. Książka ta jest nieocenionym źródłem wiedzy dla wszystkich, którzy pragną zrozumieć złożoność procesów uczenia się i nauczania w kontekście różnych dyscyplin naukowych.



Dla kogo jest ta książka?


  • Nauczyciele i wykładowcy pragnący wzbogacić swoje metody nauczania
  • Studenci kierunków pedagogicznych i dydaktycznych
  • Badacze i teoretycy zainteresowani dydaktyką i jej rozwojem
  • Osoby pracujące w instytucjach edukacyjnych, które chcą zrozumieć teoretyczne podstawy swojej praktyki


Co zyskasz dzięki tej publikacji?


  • Głębsze zrozumienie różnorodnych paradygmatów dydaktycznych
  • Umiejętność krytycznej refleksji nad własnymi założeniami edukacyjnymi
  • Praktyczne wskazówki dotyczące zastosowania teorii w praktyce nauczania
  • Możliwość porównania różnych podejść do dydaktyki i ich wpływu na proces nauczania


Kluczowe tematy i obszary


  • Teoretyczne podstawy dydaktyki
  • Metodologia badań w dydaktyce
  • Interdyscyplinarne podejścia do nauczania
  • Krytyczna refleksja w edukacji


O Wydawcy

Wydawnictwo Naukowe PWN to renomowany wydawca, który od lat dostarcza wysokiej jakości publikacje naukowe i edukacyjne. Specjalizuje się w literaturze z zakresu nauk humanistycznych, oferując książki, które są nie tylko źródłem wiedzy, ale także inspiracją do dalszych badań i refleksji.


Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.




Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktu
Wydawnictwo Naukowe PWN Spółka Akcyjna
Gottlieba Daimlera 2
02-460 Warszawa
asystent.marketing@pwn.com.pl
226954321
Recenzje

Recenzje

Produkt nie ma jeszcze recenzji.

Zamieszczenie recenzji nie wymaga logowania. Sklep nie prowadzi weryfikacji, czy autorzy recenzji nabyli lub użytkowali dany produkt.

Nasza cena:66,00 zł

Cena sugerowana przez wydawcę: 79,00 zł

Wybierz opcję
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Wysyłamy w 24h
Dostawa do księgarni
0 zł
Sprawdź koszt dostawy
accessible