Spotkania z porami roku. Zima. Materiały dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Prezentowana publikacjastanowi część zestawu „Spotkania z porami roku” – serii czterech części kart pracy odpowiadających poszczególnym porom roku. Przeznaczona jest przede wszystkim dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi. Doskonale sprawdzi jako pomoc dydaktyczna w pracy terapeutycznej z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych oraz doświadczającymi trudności w nauce. Materiały mogą być wykorzystane w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, a także na zajęciach rewalidacyjnych. Będą również świetną pomocą dla rodziców do pracy z uczniem w domu.

Rozkład materiału nauczania w kartach jest zgodny z obowiązującą podstawą programową dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Przedstawione treści odpowiadają także kolejności zmian zachodzących w przyrodzie, ważnych świąt i wydarzeń, co ułatwia uczniom odniesienie się do swoich pozaszkolnych doświadczeń.

W części „Zima” opracowano między innymi następujące tematy: mikołajki, cechy zimowej pogody, zimowe ubrania, Wigilia i święta Bożego Narodzenia, zimowe aktywności, sposoby dokarmiania zwierząt leśnych i ptaków zimą, Dzień Babci i Dziadka. Zróżnicowane zadania obejmują edukację polonistyczną, matematyczną, przyrodniczą i społeczną. Polegają między innymi na:

• układaniu ilustracji w odpowiedni sposób (np. zgodnie z instrukcją słowną lub według wzoru)
• dopasowywaniu etykiet do obrazków
• tworzeniu wyrazów z liter i sylab
• uzupełnianiu luk w zdaniach
• ćwiczeniu słuchu fonematycznego
• wyodrębnianiu zbiorów oraz dodawaniu i odejmowaniu w zakresie 10
• ćwiczeniu grafomotoryki (w tym pisaniu po wzorze lub według wzoru)
• pamięciowej analizie obrazka
• wyszukiwaniu różnic między ilustracjami.