Uczę się i rozwijam. Arkusz monitoringu. Część 1

Publikacja Uczę się i rozwijam to kompleksowe narzędzie do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, na które składają się arkusze monitoringu i karty pracy dla ucznia.

Arkusze umożliwiają:

• określenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności opisanych w podstawie programowej
• ocenę postępu oczekiwanych osiągnięć i ujawniających się trudności w zakresie rozwoju i opanowania umiejętności: samoobsługowych, społecznych, komunikacji werbalnej i niewerbalnej, przygotowania do nauki pisania i czytania, motoryki małej i dużej, elementarnych umiejętności matematycznych, edukacji przyrodniczej, muzyki z rytmiką, plastyki, techniki, wychowania fizycznego
• zebranie informacji niezbędnych do przygotowania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU).

W zeszycie oprócz arkusza zamieszczono także ramowy program edukacyjno-terapeutycznydla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Pierwsza część publikacji odnosi się do następujących działów podstawy programowej z obszaru Ja:

• Budowanie własnej tożsamości
• Jedzenie
• Ubieranie się
• Higiena osobista
• Potrzeby fizjologiczne
• Sygnalizowanie samopoczucia.

Uczę się i rozwijam – Arkusz monitoringu. Część 1

Publikacja Uczę się i rozwijam to kompleksowe narzędzie, które wspiera obserwację rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Składa się z arkuszy monitoringu oraz kart pracy, które pomagają w efektywnym śledzeniu postępów edukacyjnych.

Dla kogo jest ta książka?

• Pedagodzy i nauczyciele pracujący z uczniami z niepełnosprawnościami
• Specjaliści z zakresu edukacji specjalnej
• Rodzice dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
• Terapeuci zajęciowi i psycholodzy

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Możliwość określenia poziomu opanowania wiedzy i umiejętności zgodnych z podstawą programową
• Ocena postępów oraz identyfikacja trudności w rozwoju umiejętności samoobsługowych, społecznych i komunikacyjnych
• Informacje niezbędne do przygotowania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU)

Kluczowe tematy i obszary

• Rozwój umiejętności samoobsługowych
• Komunikacja werbalna i niewerbalna
• Przygotowanie do nauki pisania i czytania
• Motoryka mała i duża
• Elementarne umiejętności matematyczne
• Edukacja przyrodnicza, muzyka, plastyka, technika, wychowanie fizyczne

O Autorkach

Autorkami publikacji są Alicja Tanajewska oraz Renata Naprawa, które posiadają bogate doświadczenie w pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami oraz w edukacji specjalnej.

O Wydawcy

Grupa Wydawnicza Harmonia to renomowane wydawnictwo specjalizujące się w publikacjach edukacyjnych, które wspierają rozwój dzieci i młodzieży, szczególnie tych z trudnościami w nauce.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.