Uczę się i rozwijam. Karty pracy. Część 1

Publikacja Uczę się i rozwijam to kompleksowe narzędzie do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, na które składają się arkusze monitoringu i karty pracy dla ucznia.

Karty pracy są kompatybilne z ramowym programem edukacyjno-terapeutycznym dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Zadania odnoszą się do treści zawartych w podstawie programowej. Karty opracowano w taki sposób, by stanowiły użyteczne narzędzie do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Mogą one też być pomocne przy tworzeniu arkuszy monitoringu rozwoju dziecka, co z kolei umożliwi ocenę postępu oczekiwanych osiągnięć i ujawniających się trudności w zakresie rozwoju ucznia, określenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności treści podstawy programowej oraz zebranie informacji niezbędnych do przygotowania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU).

Pierwsza część publikacji odnosi się do następujących działów podstawy programowej z obszaru Ja:

• Budowanie własnej tożsamości
• Jedzenie
• Ubieranie się
• Higiena osobista
• Potrzeby fizjologiczne
• Sygnalizowanie samopoczucia.

Uczę się i rozwijam. Karty pracy. Część 1

Publikacja Uczę się i rozwijam to kompleksowe narzędzie, które wspiera rozwój uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Składa się z arkuszy monitoringu oraz kart pracy, które są idealnie dopasowane do potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży.

Dla kogo jest ta książka?

• Nauczyciele i pedagodzy pracujący z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• Rodzice dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
• Specjaliści zajmujący się terapią i wsparciem dzieci
• Studenci kierunków pedagogicznych i psychologicznych

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Praktyczne narzędzie do monitorowania postępów ucznia
• Możliwość dostosowania zadań do indywidualnych potrzeb ucznia
• Wsparcie w ocenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności
• Pomoc w identyfikacji trudności w rozwoju dziecka

Kluczowe tematy i obszary

• Rozwój uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
• Programy edukacyjno-terapeutyczne
• Podstawa programowa dla dzieci i młodzieży
• Monitoring postępów edukacyjnych

O Autorkach

Alicja Tanajewska i Renata Naprawa to doświadczone specjalistki w dziedzinie pedagogiki, które z pasją i zaangażowaniem pracują na rzecz dzieci z niepełnosprawnościami. Ich wiedza i praktyka w obszarze edukacji specjalnej przyczyniły się do stworzenia tej wartościowej publikacji.

O Wydawcy

Grupa Wydawnicza Harmonia to renomowane wydawnictwo, które specjalizuje się w publikacjach edukacyjnych i terapeutycznych. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu, oferuje materiały wspierające rozwój dzieci i młodzieży, szczególnie tych z trudnościami w nauce.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.