Uczę się i rozwijam. Arkusz monitoringu. Część 4

Publikacja Uczę się i rozwijam to kompleksowe narzędzie do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, na które składają się arkusze monitoringu i karty pracy dla ucznia.

Arkusze umożliwiają:

• określenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności opisanych w podstawie programowej
• ocenę postępu oczekiwanych osiągnięć i ujawniających się trudności w zakresie rozwoju i opanowania umiejętności: samoobsługowych, społecznych, komunikacji werbalnej i niewerbalnej, przygotowania do nauki pisania i czytania, motoryki małej i dużej, elementarnych umiejętności matematycznych, edukacji przyrodniczej, muzyki z rytmiką, plastyki, techniki, wychowania fizycznego
• zebranie informacji niezbędnych do przygotowania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU).

W zeszycie oprócz arkusza zamieszczono także ramowy program edukacyjno-terapeutycznydla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Czwarta część publikacji odnosi się do następujących działów podstawy programowej z obszaru Ja i otoczenie:

9. Ja jako konsument.

10. Ja w świecie techniki.

11. Ja w świecie technologii informacyjnej.

12. Ja w bezpiecznym świecie.

13. Ja w świecie kultury i rozrywki.

14. Mój czas wolny.

15. Będę dorosły.

Uczę się i rozwijam. Arkusz monitoringu. Część 4 – Narzędzie do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja Uczę się i rozwijam to kompleksowe narzędzie, które wspiera nauczycieli i terapeutów w monitorowaniu rozwoju uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Zawiera arkusze monitoringu oraz karty pracy, które pomagają w ocenie postępów ucznia.

Dla kogo jest ta książka?

• Nauczyciele pracujący z uczniami z niepełnosprawnościami
• Terapeuci i specjaliści w zakresie edukacji specjalnej
• Rodzice dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
• Studenci kierunków pedagogicznych i psychologicznych

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Możliwość określenia poziomu opanowania wiedzy i umiejętności ucznia
• Ocena postępów oraz identyfikacja trudności w różnych obszarach rozwoju
• Informacje niezbędne do przygotowania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU)
• Praktyczne narzędzia do pracy z uczniami w różnych dziedzinach edukacji

Kluczowe tematy i obszary

• Monitorowanie rozwoju uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
• Umiejętności samoobsługowe i społeczne
• Komunikacja werbalna i niewerbalna
• Przygotowanie do nauki pisania i czytania
• Motoryka mała i duża
• Elementarne umiejętności matematyczne
• Edukacja przyrodnicza, muzyka, plastyka, technika, wychowanie fizyczne

O Autorkach

Alicja Tanajewska i Renata Naprawa to doświadczone specjalistki w dziedzinie edukacji specjalnej, które z pasją i zaangażowaniem wspierają rozwój uczniów z niepełnosprawnościami. Ich wiedza i praktyka w pracy z dziećmi z trudnościami w nauce przyczyniły się do stworzenia tego wartościowego narzędzia.

O Wydawcy

Grupa Wydawnicza Harmonia to renomowane wydawnictwo specjalizujące się w publikacjach z zakresu edukacji, psychologii oraz pedagogiki. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu, wydawnictwo dostarcza materiały, które wspierają rozwój i naukę dzieci oraz młodzieży.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.