Uczę się i rozwijam. Karty pracy. Część 2

Publikacja Uczę się i rozwijam to kompleksowe narzędzie do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, na które składają się arkusze monitoringu i karty pracy dla ucznia.

Karty pracy są kompatybilne z ramowym programem edukacyjno-terapeutycznym dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Zadania odnoszą się do treści zawartych w podstawie programowej. Karty opracowano w taki sposób, by stanowiły użyteczne narzędzie do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Mogą one też być pomocne przy tworzeniu arkuszy monitoringu rozwoju dziecka, co z kolei umożliwi ocenę postępu oczekiwanych osiągnięć i ujawniających się trudności w zakresie rozwoju ucznia, określenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności treści podstawy programowej oraz zebranie informacji niezbędnych do przygotowania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU).

Druga część publikacji odnosi się do następujących działów podstawy programowej z obszaru Ja i otoczenie:

1. Ja – członek rodziny:

• moja rodzina
• moje miejsce zamieszkania.

2. Ja – uczeń:

• moja klasa
• moja szkoła.

3. Ja – w rozmowie.

4. Ja – członek społeczności lokalnej.

Uczę się i rozwijam. Karty pracy. Część 2 – Narzędzie do wspierania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Publikacja Uczę się i rozwijam to kompleksowe narzędzie, które wspiera rozwój uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Składa się z arkuszy monitoringu oraz kart pracy, które są idealnym wsparciem w edukacji dzieci i młodzieży z specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Dla kogo jest ta książka?

• Nauczyciele i pedagodzy pracujący z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną
• Rodzice dzieci z niepełnosprawnościami, którzy chcą wspierać rozwój swoich pociech
• Specjaliści z zakresu terapii zajęciowej i pedagogiki specjalnej
• Studenci kierunków pedagogicznych i psychologicznych

Co zyskasz dzięki tej publikacji?

• Praktyczne narzędzie do monitorowania postępów ucznia
• Możliwość dostosowania zadań do indywidualnych potrzeb ucznia
• Wsparcie w ocenie poziomu opanowania wiedzy i umiejętności
• Pomoc w identyfikacji trudności w rozwoju oraz w tworzeniu arkuszy monitoringu

Kluczowe tematy i obszary

• Rozwój uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
• Programy edukacyjno-terapeutyczne
• Podstawa programowa dla dzieci i młodzieży
• Specjalne potrzeby edukacyjne

O Autorkach

Alicja Tanajewska i Renata Naprawa to doświadczone specjalistki w dziedzinie pedagogiki specjalnej, które z pasją i zaangażowaniem wspierają rozwój dzieci z niepełnosprawnościami. Ich wiedza i praktyka w pracy z uczniami z trudnościami edukacyjnymi zaowocowały stworzeniem tego wartościowego narzędzia.

O Wydawcy

Grupa Wydawnicza Harmonia to renomowane wydawnictwo specjalizujące się w publikacjach z zakresu pedagogiki, psychologii oraz rozwoju osobistego. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu, wydawnictwo dostarcza materiały, które wspierają nauczycieli, rodziców oraz specjalistów w pracy z dziećmi i młodzieżą.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie analizy cech publikacji przez system AI. Nasz algorytm dokonał samodzielnej syntezy korzyści płynących z tej książki, aby dostarczyć Ci rzetelny wgląd w jej zawartość bez udziału człowieka. Szybka informacja prosto z metadanych produktu.